Hội nghị nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, tiểu học năm học 2023 – 2024

Ngày 23/11, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh tổ chức Hội nghị Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học năm học 2023 – 2024.

Quang cảnh hội nghị

Theo báo cáo của Sở GD&ĐT, hiện nay toàn tỉnh có 234 cơ sở giáo dục mầm non với gần 3.200 nhóm lớp, trên 70.000 trẻ; 216 trường có cấp tiểu học với gần 4.200 lớp, trên 106.000 học sinh. Là bậc học nền tảng đầu tiên của hệ thống giáo dục, trong những năm qua các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học trên địa bàn tỉnh được quan tâm đầu tư về cơ sở vật chất, trang thiết bị. Cùng với đó, ngành GD&ĐT các cấp triển khai, tổ chức nhiều hoạt động nhằm nâng cao chất lượng, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ giáo viên.

Tại hội nghị, đại biểu đã tập trung trao đổi, thảo luận, làm rõ những nguyên nhân, tồn tại của cấp giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học hiện nay như: Chất lượng giáp dục còn nhiều bất cập, chưa chuyên sâu, còn dập khuôn máy móc; Việc giao quyền tự chủ cho các nhà trường, giáo viên chưa áp dụng hiệu quả; Còn học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kỹ năng, đi học chưa chuyên cần; công tác quản lý còn chưa chặt chẽ, quyết liệt, tỷ lệ học sinh chuyển lớp, chuyển cấp chưa được cao… Từ những hạn chế nêu trên, các đại biểu tập trung kiến nghị, đề xuất giải pháp nhằm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học trong năm học 2023-2024 cũng như các năm học tiếp theo. Tập trung vào các nội dung: Nâng cao hiệu quả, trách nhiệm quản lý các cơ sở giáo dục; Kiểm tra, giám sát việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục, giảng dạy thực tế của giáo viên; Quan tâm củng cố sắp xếp mạng lưới trường, lớp học, xây dựng trường trọng điểm, mũi nhọn; Tăng cường sự phối hợp giữa gia đình – nhà trường. Rà soát, phát hiện, bồi dưỡng thường xuyên đối với các học sinh có năng lực, năng khiếu các môn học, hoạt động giáo dục. Quan tâm củng cố Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số trước khi vào lớp 1…./.

Tuấn Đạt- Nguyễn Tâm