Ngày 28/10, tại Trường Chính trị tỉnh Hà Giang, Ban Tổ chức Tỉnh ủy phối hợp với Học viện chính trị khu vực I tổ chức mở các lớp bồi dưỡng, cập nhật kiến thức về công tác đảng, Mặt trận tổ quốc và các đoàn thể chính trị xã hội cho trên 300 học viên là cán bộ cấp xã và công chức chuyên môn thuộc các Huyện ủy, Thành ủy, Đảng ủy trực thuộc Tỉnh ủy. Dự khai mạc lớp bồi dưỡng có lãnh đạo Ban tổ chức Tỉnh ủy, Hiệu trưởng trường bồi dưỡng cán bộ Trung ương Hội Nông dân Việt Nam, Trung tâm bồi dưỡng Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam, giảng viên Học viện chính trị khu vực I.
 |
| Quang cảnh khai giảng lớp bồi dưỡng |
Trong thời gian bồi dưỡng 5 ngày, hơn 300 học viên là cán bộ, lãnh đạo cấp xã, cấp huyện và công chức chuyên môn thuộc các Huyện ủy, Thành ủy, Đảng ủy trực thuộc Tỉnh ủy sẽ tham gia 04 lớp: Lớp bồi dưỡng nghiệp vụ công tác MTTQ; lớp bồi dưỡng đoàn thanh niên; lớp bồi dưỡng cựu chiến binh, công đoàn; lớp bồi dưỡng hội nông dân, phụ nữ. Tại đây, các học viên sẽ được nghiên cứu cập nhật kiến thức mới và kiến thức, kỹ năng, phương pháp tổ chức thực hiện nhiệm vụ chuyên môn về công tác Mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể. Những nội dung, chuyên đề bồi dưỡng nghiệp vụ lần này rất quan trọng cho cán bộ làm công tác chuyên môn, để bổ sung, cập nhật kiến thức để nâng cao trình độ, kỹ năng tổ chức thực hiện nhiệm vụ thực tế tại cơ sở, để khắc phục những mặt còn hạn chế trong nhận thức và hành động của mỗi cán bộ, công chức, nhất là cán bộ chuyên môn trong thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao.
Khai giảng lớp tập huấn, lãnh đạo Ban Tổ chức Tỉnh ủy đề nghị: Các giảng viên tham gia giảng dạy lớp bồi dưỡng lựa chọn những nội dung trọng tâm, thiết thực, phù hợp để truyền đạt, trang bị, bổ sung phương pháp luận và cách thức vận dụng kỹ năng triển khai tổ chức thực hiện nhiệm vụ cho các đồng chí học viên, đáp ứng các yêu cầu nhiệm vụ chính trị của địa phương, cơ quan, đơn vị. Đề nghị học viên cần nghiêm túc thực hiện tốt chương trình bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, tiếp thu đầy đủ các nội dung của lớp học phát huy tinh thần trách nhiệm, sắp xếp công việc cơ quan, đơn vị một cách khoa học, hợp lý để tập trung tối đa cho việc tham gia lớp bồi dưỡng; nghiêm túc lắng nghe đầy đủ, với tinh thần tự giác, gương mẫu, tích cực trao đổi, thảo luận, tương tác đa chiều về những vấn đề mới, khó khăn, phức tạp, liên quan trực tiếp đến nhiệm vụ được giao với giảng viên, đồng thời phải tích cực tự học, tự nghiên cứu theo sự gợi mở, hướng dẫn của giảng viên để vận dụng vào công việc thực tế của cơ quan, đơn vị, địa phương mình góp phần thắng lợi các chương trình mục tiêu đã đề ra, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.
Đình Anh
Ý kiến bạn đọc